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关于儿童美术的教育问题 这里有更多的答案

作者:兰州圆梦艺考     发布日期: 2020-03-20     二维码分享

西方有一句谚语:“教育的本质,不是把篮子装满,而是把灯点亮”。艺术教育的本质不是单纯的灌输,而是让人发现人性的本质,鼓励和激发他们的灵魂和心智。在孩子的艺术教育过程中,带给他启发性的思考比知识的灌输更加重要。要知道兰州画室的小编说的,少儿美术教育,不是为了培养小画家。

兰州画室

21世纪的今天,儿童美术教育,在孩子的成长过程中起到的作用是至关重要的,儿童学习绘画在许多家长的印象中无非就是培养孩子对绘画的兴趣,为孩子未来找到一种业余爱好。

儿童绘画教育的主要目的不是培养小画家,而是通过绘画能力的训练培养人的智能和悟性。当然,有绘画天赋和潜能的儿童经过科学方式的教育引导后,有一部分会成为艺术家,那也是顺理成章的事。

儿童绘画不是以培养少数画家、画匠为目的,而是以培养具有创造力、想象力,并乐于、敢于表现自我独特价值的有思想的人为宗旨,来.大限度的开发孩子的创造力,点燃孩子的抽象灵感,让他们自由表现自己的创造性思维。

ART图卡与新颖的教学法,不仅吸引孩子、更有效地通过绘画训练孩子的思维,即六维教学法训练十六大思维,使思维与绘画更好地结合。光听理论可是不够的!还是要实际操作起来才能真正吃透!

..思维法针对性训练 ? 打开想象力少儿美术教育是素质教育的一部分,但不是艺术精英教育。在教学中应更多地从孩子的兴趣出发,在轻松愉快中发挥孩子的天性和创造力儿童大都有绘画的潜能,并非少数儿童独有的能力。

因此,儿童不需要教他们怎么画,而是引导他们学会如何自己画。六维教学法,让孩子看着画、听着画、问着画、讲着画、动手画......充分调动孩子多元智能,让孩子享受绘画的乐趣。